O texto "O macaco que perdeu a banana" faz parte de uma avaliação na área de língua portuguesa para alunos do 2º ano. A professora havia trabalhado este texto em sala de aula e depois propôs a atividade a todos.

A atuação da professora da sala de atendimento educacional especializado (AEE) foi fazer a adaptação desta avaliação e oportunizar ao aluno a atividade de acordo com as suas necessidades específicas.

Este aluno tem necessidades educacionais especiais na área da deficiência intelectual e apresenta dificuldade na escrita no manuseio do lápis de escrever. Desta forma foi utilizado o computador no power point com algumas adaptações: letra de imprensa maiúscula, tamanho 40 e cada parágrafo em um ou dois slides. A proposta: gravar a leitura do aluno e este explicar oralmente sobre o assunto.

O resultado foi produtivo pois desta forma conseguiu ser avaliado da mesma forma que os alunos de sua sala de aula, que são os itens: leitura, interpretação no oral e na escrita.